Így nevelhetsz elfogadó és nyitott gyereket

Minél korábban kezdjük az empátia és tolerancia nevelést, annál jobb. A tolerancia tanulható, de a legjobb, amikor mi mutatunk jó példát gyerekeinknek. Ma van a tolerancia világnapja.

Mint sok minden, a kedvesség és a tolerancia is olyan tulajdonság, amelyet a gyerekek idővel és gyakorlással sajátítanak el. Szerencsére sok mindent megtehetünk, hogy gyermekünket toleráns emberré neveljük. (Először is megoszthatunk velük olyan könyveket, amelyek toleranciára buzdítanak.) A kutatások azt találták, hogy a segítés és a vigasztalás vágya ugyanolyan természetes az emberekben, mint az önközpontúság vagy a bántás, és ez jó hír, hiszen ahová a figyelem irányul, az növekszik az életünkben.

Hogyan növekszik az empátia?

Az empátia – az a képesség, hogy megértsük egy másik személy érzéseit – idővel fejlődik. Egy 2 éves gyermek megpróbálhatja megvigasztalni a síró játszótársát azzal, hogy saját cumit vagy takarót kínál neki. Bár nem tudja megérteni, miért sír a barátja, emlékszik azokra az időkre, amikor szomorúnak érezte magát, és tudja, mi vigasztalja meg. 3 évesen a gyerekek jobban tudatában vannak másoknak, de még mindig gondot okoz nekik, hogy mások mit éreznek. Örülhetnek például annak, ha ledöntik valaki másnak a tömbtornyát, és nem értik, miért olyan ideges az a gyerek, aki azt építette.

4 éves korukra a gyerekek jobban megértik, ha megbántottak valakit, és néha bocsánatot kérhetnek anélkül, hogy mondanák nekik. Meglehetősen empatikusak egy másik gyerek sérülései iránt is. Amikor a gyerekek 5 vagy 6 évesek, gyakran könnyebben megosztják egymással azt, amijük van. Képesek megvitatni, mit jelent kedvesnek lenni, és ötleteket találhatnak arra vonatkozóan, hogyan segíthetnének az embereken.

Hogyan segítsük a tolerancia virágzását?

Szembeszállni az elavult hiedelmekkel. Kezdjük azzal, hogy átgondoljuk saját gyermekkori nevelésünket. Szánjunk időt arra, hogy átgondoljuk, hogyan vetíthetjük ki az elavult ötleteket a gyermekünkre, majd tegyünk tudatos kísérletet annak mérséklésére, hogy véletlenül se rontsuk el a nézeteit.

Nyitott és elfogadó elmék ösztönzése. Ha valóban azt szeretnénk, hogy gyermekünk tiszteletben tartsa a sokszínűséget, korán erre kell nevelnünk. Ha megismerik az elvárásainkat, nagyobb valószínűséggel fogadják el az elveinket.

Büszkeség ápolása saját kultúrájuk iránt. Családi hátterük megismerése segít a gyerekeknek kapcsolódni örökségükhöz, és nemcsak saját nemzeti és etnikai hátterük, hanem barátaik és osztálytársaik iránt is megbecsülést és tiszteletet alakíthatnak ki.

Tiltsuk meg a diszkriminatív megjegyzéseket. Ha előítéletes megjegyzéseket hallunk, fejezzük ki nemtetszésünket. Az, ahogyan reagálunk, egyértelmű üzenetet küld gyermekünknek az értékeinket illetően: „Ez tiszteletlenség, és nem engedem meg, hogy ilyen dolgokat mondjanak a házamban”, vagy „Ez egy előítéletes megjegyzés, és nem akarom hallani. ” Gyermekünknek hallania kell a kellemetlen érzéseinket, hogy tudja, hogy őszintén és komolyan beszélünk. Azt is modellezi, hogy milyen választ kell utánozniuk, ha sértő megjegyzéseket tesznek a jelenlétükben.

Fogadjuk el a sokszínűséget. Fiatal korától kezdve tegyük ki gyerekünket olyan pozitív képeknek – beleértve a játékokat, zenét, irodalmat, videókat, nyilvános példaképeket és példákat tévé- vagy újságjelentésekből –, amelyek különféle etnikai csoportokat képviselnek. Bátorítsd gyermekedet, hogy bármilyen fiatal is legyen, érintkezzen különböző vallásokhoz, kultúrákhoz, nemekhez, képességekhez és meggyőződésekhez tartozó egyénekkel. Minél jobban látja gyermeked, hogyan fogadod el saját magad a sokszínűséget, annál hajlamosabb lesz követni normáidat.

Hangsúlyozzuk, hogy MI, és ne azt, hogy ÉN. Ösztönözzük őt, hogy keresse azt, ami közös benne másokkal, ahelyett, hogy arra figyelne, miben különbözik. Bármikor, amikor gyermeked rámutat, mennyire különbözik valaki mástól, azt mondhatod „Sokféleképpen különbözünk másoktól. Most próbáljunk meg azon gondolkodni, hogy miben vagyunk ugyanazok.”

Adjunk egyértelmű, egyszerű válaszokat. Beverly Daniel Tatum pszichológus, a Miért ülnek együtt a fekete gyerekek a kávézóban? szerzője hangsúlyozza annak fontosságát, hogy a gyermekek kérdéseire egyszerűen és őszintén válaszoljunk, még akkor is, ha egyes kérdések kínosnak vagy akár tabunak tűnhetnek. Az, ahogy reagálsz, sztereotípiákat teremthet, vagy megakadályozhatja azok kialakulását. Nagyon fiatal gyerekeknek általában elég egy-két mondatos válasz:

GYERMEK: Anna lány – nem szabadna fociznia!
SZÜLŐ: A lányok ugyanúgy sportolhatnak, mint a fiúk. Vannak lányok, akik szeretik a focit, vannak, akik nem. Anna szeret focizni, ezért focizik.

VAGY

GYERMEK: Miért ül az a fiú egy széken, ami mozog?
SZÜLŐ: Ez egy kerekesszék; van benne motor. A fiú lábai nem úgy működnek, mint a tied, és a kerekesszék az, amivel egyik helyről a másikra közlekedik.

Ellensúlyozzuk az előítéletes hiedelmeket. Amikor azt halljuk, hogy egy gyerek sértő megjegyzést tesz, derítsük ki, miért érzez úgy, ahogy. Ezután gyengéden vitassuk meg nézeteinket, és mutassunk rá, miért nem igazak. Például, ha a gyermeked azt mondja: „A hajléktalanoknak csak munkát kellene keresniük”, akkor ezzel ellenkezhetsz: „Sok oka lehet annak, hogy a hajléktalanok nem dolgoznak vagy nincs házuk. Lehet, hogy betegek vagy nem találnak munkát. A házak pénzbe kerülnek, és nem mindenki tudja megfizetni.”

A megértés ápolása. Ahogyan a gyűlölet, a fanatizmus, az előítéletek és az intolerancia tanult, úgy az érzékenység, az empátia és az elfogadás is. Minél hamarabb kezdjük, annál nagyobb esélyünk van arra, hogy megakadályozzuk, hogy a kicsinyes gondolkodású attitűdök és viselkedések érvényesüljenek – és inspiráljuk a gyerekeket, hogy harmonikusabban éljenek ebben a globális világban.

Legyünk érzékeny azokra az üzenetekre, amelyeket gyermekünk a médiából kap. A gyerekek éppolyan hajlamosak arra, hogy a filmekben látott kedves cselekedeteket utánozzák. Legyünk tisztában a gyermek által nézett programokat és filmeket illetően, és legyünk elérhetőek, hogy beszéljünk arról, amit látunk. Ezenkívül ösztönözzük a törődésre és együttérzésre összpontosító könyvek olvasását.

Magyarázzuk el, hogy ha valakit kizárnak a játékból, az ugyanolyan bántó lehet, mint az ütés. Ha azt halljuk, hogy valakit csúfol, azonnal lépjünk problémamegoldó módba mindkét gyerekkel. Mutassuk meg, hogy a gyermek, akit néven szólítottak, mérges: "Látod a könnyeket az arcán?" Bátorítsuk a gyerekünket, hogy kérjen bocsánatot.

Mutasd meg gyermekednek, hogyan segíthet a rászorulókon. Adományozzunk kinőtt ruhát, nem használt játékot, készítsünk sütiket, látogassunk meg valakit a kórházban vagy az idősek otthonában.

Végül legyünk türelmesek a kicsivel. Szerető szülőnek és nagyszerű példaképnek lenni nagyban hozzájárul ahhoz, hogy egy csodálatos, toleráns embert neveljünk.

Vissza